時空召喚
龍鳳谷
合作試煉|煙谷定向,尋找能量符號智慧試煉|能量解碼,觀察硫磺地景
勇氣試煉|能量之路,草地體能挑戰召喚儀式|拚上齒輪,正式成為勇者
歷史與文化的實地探索
每一天都是獨立的任務挑戰,串起來就是
一段孩子可以親自走過的真實旅程。
龍鳳谷
合作試煉|煙谷定向,尋找能量符號智慧試煉|能量解碼,觀察硫磺地景
勇氣試煉|能量之路,草地體能挑戰召喚儀式|拚上齒輪,正式成為勇者
十三行
高度觀察|成為古文明探查員陶片線索|戶外聚落探索
考古探坑|親手挖掘與紀錄挑戰滑草|速度與平衡的冒險
校園模擬
城堡的秘密|探索紅磚建築元素紙箱建築任務|搭建防禦工事
弓箭手試煉|安全射擊挑戰守城攻防戰|合作完成城堡防衛任務
發明家的智慧
蒸汽火車|機械觀察體驗發明家工具箱|理解發明與改良精神
齒輪拼裝|動手組裝體驗工業革命力量工廠流水線|模擬分工與效率
科學園區
竹科巡禮|認識台灣半導體發展晶片任務|半導體觀察行動
創新設計|畫出你的科技想像冒險精神試煉|完成時空紀錄
孩子不只學知識,更學會自己做決定、自己面對世界。
在安全的引導下,提早練習獨立與責任。
孩子拿到固定預算,自己決定怎麼使用。
這不只是花錢,而是學會思考、選擇與優先順序。
搭捷運、看路線、判斷方向。
這些日常技能,是孩子成長中最重要、卻最少被練習的能力。
在 NOLA,我們設計的不只是活動,而是「真實世界的學習」。
因此,我們刻意保留兩個重要元素:零用錢制度與大眾運輸移動。
這不是為了節省費用,而是因為這些,正是孩子成長中最重要、卻最少被練習的能力。
孩子在營隊中會拿到一筆固定預算,需要自己決定怎麼使用。這過程中,他們會開始思考: 我現在要不要花?如果花了,後面還夠嗎?什麼才是更重要的選擇?
這就是「金錢管理」的起點——不是被教,而是親身做決定。
我們帶孩子搭乘捷運與步行移動,不是為了移動,而是讓孩子學會: 看懂路線、判斷方向、在團隊中保持節奏。
這是一種「生活能力」,也是未來真正獨立的基礎。
很多課程會幫孩子安排好一切,但真實世界不會。
NOLA 希望孩子在安全的引導下,提早練習「自己做決定、自己面對世界」。
我們不是沒有幫孩子安排好,而是讓孩子學會自己安排。
本營隊提供「日歸」與「過夜」兩種參與方式,家長可依孩子的年齡、經驗與適應能力做選擇。
👉 五天課程內容完全相同,差別在於生活體驗的深度
我們相信,每個孩子的成長節奏不同。
有些孩子適合從「日歸」開始,在熟悉的安全感中,慢慢建立自信。
有些孩子則準備好進入「過夜挑戰」,在團體生活中學習獨立與責任。
👉 兩種方式沒有優劣,只有適不適合。
無論選擇哪一種模式,孩子都會完成完整的五日冒險任務。
差別只是——他是在熟悉的家中休息,還是在團隊中學習生活。
如果孩子是第一次參加,可以從日歸開始;
如果已經準備好挑戰自己,過夜會是很棒的成長機會。
為什麼孩子需要自備零用錢與悠遊卡?
這是 NOLA 的背包客精神訓練。孩子將練習金錢管理、移動判斷與生活自主——
這些是課程設計的核心,而不是費用不包含的遺漏。
孩子不是被放手,
而是在「被引導的自由」中學習。
每位領隊都受過專業訓練,對路線、景點與應急措施瞭若指掌。
孩子始終在小隊中活動,領隊與隊輔隨時掌握每位孩子的狀態。
所有任務都經過精心設計,風險評估與安全措施完善。
領隊配備對講機與應急聯絡方式,家長可隨時聯繫。
這正是 NOLA 要鬆動的。我們不會一下子把他丟著,而是從一件小事開始交給他,讓他發現「我自己做得到」。依賴,是因為從來沒有人真的把責任交給他。
沒有孩子一開始會。重點不是煮得好不好,是他願不願意動手、和同伴一起把一頓飯弄出來。煮砸了也沒關係,那也是學習。
第一次過夜是很多孩子的一大步。我們有清楚的作息、小隊的陪伴、每日和家長的聯繫。不適應是正常的,跨過去,就是成長。
內向的孩子在 NOLA 反而常常發光。我們看的不是誰最大聲,是誰願意承擔。有清楚結構與小隊歸屬,內向的孩子更安心,也更容易找到自己的位置。
沒有人天生會。領導是從「把自己顧好」開始,一步步長到「把同伴算進來」。我們不要求每個孩子都當領導者——我們讓每個孩子,都往前走一步。
因為孩子每一年回來,角色都不一樣:第一年學會照顧自己,第二年開始照顧別人,第三年能帶領一群人。同一個營隊,他每次回來,都是更大的自己。換營隊,他永遠是新手;回到 NOLA,他一直在升級。
因為我們培養的不是「會幾項技能」,是「成為什麼樣的人」。技能是工具,會隨場地與任務改變;但「願意承擔、能把人帶上」這件事,是我們真正在追蹤的成長,它比任何技能清單都重要。
敬請家長與學員配合行前準備,讓孩子能安心啟程、收穫滿滿!
—— 茉莉花園 ‧ NOLA 冒險教育團隊